Was den Bildungssektor betrifft, so baut, saniert und betreut Invesis bereits lange genug Schulen, um zu den absoluten Spitzenreitern zu gehören. Seit über 20 Jahren realisiert das Unternehmen hochwertige Schulprojekte im Rahmen öffentlich-private Partnerschaften (PPP), angefangen beim 52-Millionen-Euro-Projekt Dalkeith Schools Community Campus, das vier Schulen umfasst und im Juli 2002 den finanziellen Abschluss (Financial Close) erreichte.
Seither ist das Bildungsportfolio von Invesis auf 51 Schulen mit über 39.000 Schülerinnen und Schülern in 13 verschiedenen PPP-Projekten in England, Irland, Schottland und Belgien angewachsen. Ihr gesamter Kapitalwert beläuft sich auf knapp 1 Milliarde Euro. Darüber hinaus hat sich Invesis zu einer treibenden Kraft bei der Entwicklung von Schul-PPP-Projekten in den USA entwickelt, wo dieser Sektor noch in den Kinderschuhen steckt.
Die Nutzer zeigen sich zweifellos begeistert von dem, was eine Invesis-Schule zu bieten hat. Chris Smith, Schulleiter der South Bromsgrove High School (ein 94-Millionen-Euro-Projekt, bei dem bis 2008 sieben neue Schulen fertiggestellt wurden, gefolgt von einer 30-jährigen Konzessionsperiode), berichtet, dass eine Eltern-Fokusgruppe in einer Ofsted-Umfrage aus dem Jahr 2024 auf die Frage nach den Alleinstellungsmerkmalen der Schule erklärte: „Die Ausstattung der Schule ist fantastisch.“
Diese Einrichtungen stehen im Mittelpunkt des Unternehmensziels, alle Kunden zu informieren und in die Lage zu versetzen, sich an Initiativen zur Beschleunigung des Netto-Null-Ziels bei Bau und Management aller betreuten Vorhaben zu beteiligen.
Declan Gallagher, Project Director bei Invesis, beschreibt den Weg zur Nachhaltigkeit, den Invesis bei seinen Schul-PPP-Projekten eingeschlagen hat: „Bereits 2011 war Nachhaltigkeit für Invesis ein Thema – so haben wir beispielsweise Regenwassernutzungsanlagen und Photovoltaikanlagen (PV) installiert. Damals gab es jedoch noch nicht denselben Fokus auf diese Themen wie heute, weshalb sich die öffentlichen Auftraggeber in der Regel stärker um die Kosten sorgten.“
Die Zeiten haben sich jedoch geändert, und die Schulbehörden sind heute wesentlich eher bereit, nachhaltige Lösungen in Auftrag zu geben. So hat Invesis beispielsweise beim Projekt Egied Van Broeckhoven – einem 30-Millionen-Pfund-Projekt in einem multikulturellen Viertel von Brüssel, dessen Bau im Sommer 2024 abgeschlossen sein soll, gefolgt von einer 30-jährigen Konzessionsperiode – die Installation eines hochmodernen Kälte- und Wärmespeichersystems überwacht. Dies schafft ein Umfeld, das der Konzentration und dem Wohlbefinden der Schüler so zuträglich wie möglich ist und gleichzeitig Energiesparmaßnahmen priorisiert.
Ein wesentlicher Faktor für den Erfolg der durchgeführten Bildungsprojekte ist das kontinuierliche Engagement von Invesis über die gesamte Laufzeit der Konzession hinweg. Wayne Walbrook, Project Director, bringt es auf den Punkt: „Es fällt schwer, Wettbewerber zu finden, die so viel Zeit in Schulprojekte investiert haben. Man kann mit Fug und Recht sagen, dass Invesis in Bezug auf Jahre, Erfahrungstiefe und die Anzahl gewonnener Schulprojekte ein Marktführer ist.“
Dies bietet nicht nur eine wertvolle Kontinuität von der Bau- bis zur Betriebsphase sowie ein tiefes Verständnis für historische Probleme, die die künftige Nutzung beeinflussen könnten, sondern versetzt Invesis auch in eine ideale Position, um Nachhaltigkeitsverbesserungen während der Projektlaufzeit voranzutreiben.
Viele Schulen dienen außerhalb der Unterrichtszeiten zudem als Gemeindezentren. Die sozialen Vorteile dieses Ansatzes können beträchtlich sein, was auch in den USA ein viel diskutiertes Thema ist, wo Invesis zu den Vorreitern bei der Förderung eines PPP-Schulmodells gehört. Das Unternehmen hat seine Erfahrung in diesem Sektor in eine Initiative der Association for the Improvement of American Infrastructure eingebracht, um Schulbezirke darüber aufzuklären, wie PPP-Programme strukturiert werden können, da es in den USA derzeit nur ein solches Programm gibt und ein zweites kurz vor dem finanziellen Abschluss steht.
Für Invesis ermöglicht die Einbindung in den gesamten Planungs-, Bau- und Betriebsprozess die Überprüfung von Qualität, Preisen und Fertigstellungsterminen in Abstimmung mit den Bauunternehmen, der Schulbehörde und den FM-Gesellschaften. Die Vertrautheit mit den lokalen Märkten ist ebenfalls Teil dieser Gleichung. Bei den irischen Schul-Paketen (Schools Bundles) 3 und 4 führte dieses Wissen zu einer Diversifizierung der Subunternehmer der ersten Ebene und der Materialien, um der begrenzten Größe der Hersteller in Irland Rechnung zu tragen.
Eine weitere Fähigkeit, die von entscheidender Bedeutung sein kann, ist das Arbeiten in einer laufenden Schulumgebung. Gallagher beschreibt die kürzlich erfolgte Erweiterung der Ard Scoil na Mara in Tramore (Teil des irischen Schul-Pakets 3) um einen Unterrichtsblock im Wert von 10 Millionen Euro wie folgt: „Wir hatten tägliche Gespräche mit der Schule. Wenn also an einem bestimmten Tag Estrich verlegt wurde, mussten wir vor dem Lärm warnen und sicherstellen, dass die Lehrer in bestimmten Klassenzimmern angewiesen wurden, ihre Fenster geschlossen zu halten.“
Es sind diese Details, die einen großen Unterschied ausmachen, und sie erfordern akribische Kommunikation und Vertrauen. Die langfristigen Beziehungen, die Invesis während der gesamten Laufzeit seiner Schulprojekte mit seinen Kunden pflegt, ermöglichen es dem Unternehmen, den Schulen und lokalen Behörden kontinuierliche Unterstützung zu bieten (gestützt auf die Lehren aus anderen Schulprojekten), und versetzen die Parteien in die Lage, jene Vertrauensbasis und Flexibilität aufzubauen, die oft von entscheidender Bedeutung sind.
Die Vorbereitungen für die Rückgabe des Peacehaven-Schulprojekts im Jahr 2026 laufen bereits seit 2022. Basierend auf dieser Erfahrung verfügt Invesis über ein eigenes „Rückgabehandbuch“ („handback manual“), das Schulleiter durch den Prozess führt. Dies verschafft dem Invesis-Team Einblicke in den gesamten Lebenszyklus und ein vorheriges Verständnis davon, was in allen Phasen seiner Schulprojekte zu erwarten ist.
Kein Wunder, dass sich das Unternehmen aktiv um eine Reihe anstehender Bildungsprojekte in Belgien und Flandern bewirbt. Mit seiner Erfahrung im Bau, in der Umnutzung oder Erweiterung von Schulen, seinem kontinuierlichen Engagement für die Ergebnisse von Schülern und Gemeinden, dem profunden Wissen und den Beziehungen, die Kontinuität mit sich bringt, sowie seinem Fokus auf zukünftige Bildungschancen weltweit zeigt Invesis ganz klar, dass es auf langfristige Partnerschaften ausgerichtet ist.
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