Auftraggeber
Der Stadtrat des London Borough of Camden
Standort
Camden, England, Vereinigtes Königreich
Camden Schools
Das Programm „Camden Building Schools for the Future“ hat das Bildungswesen im gesamten Bezirk transformiert und vier Schulen hervorgebracht, die darauf ausgerichtet sind, das Leistungsniveau zu steigern, den Zugang zu verbessern und als echter Mittelpunkt der Gemeinde zu dienen. Von der UCL Academy mit 1.400 Schülerinnen und Schülern bis hin zur wegweisenden Förderschule Swiss Cottage bieten diese Einrichtungen jedem jungen Menschen in Camden das optimale Umfeld für seine persönliche Entwicklung.
Financial Close
Dezember 2010
Bauphase
2010 – 2014
Konzessionsdauer
25 Jahre
Rückgabe
2039
Auftraggeber
Der Stadtrat des London Borough of Camden
Standort
Camden, England, Vereinigtes Königreich
Sponsor/Investor
Invesis
Konsortium
Camden BSF SPV Ltd
Planung, Beschaffung und Bau (EPC)
BAM Construction
Betrieb und Instandhaltung
BAM FM
Kapitalwert
€85m
Partnerschaft mit dem Camden Council zur Realisierung erstklassiger Schulen, die auf die Bedürfnisse jeder Schülerin und jedes Schülers zugeschnitten sind
Im Jahr 2010 trat der London Borough of Camden dem landesweiten Programm „Building Schools for the Future“ bei, um einem erheblichen Mangel an Schulplätzen zu begegnen und das Bildungsniveau im gesamten Bezirk zu erhöhen. Invesis wurde als Lead Investor und SPV-Manager ernannt und gründete in Zusammenarbeit mit dem Camden Borough Council eine Local Education Partnership (LEP) zur Umsetzung des Programms.
Die LEP vereinte Invesis (81 %), den Camden Borough Council (9 %) und Partnerships for Schools (10 %), die gemeinsam an Planung, Bau, Finanzierung und Instandhaltung von vier Schulen im Rahmen einer 25-jährigen Konzession arbeiteten.
Das Programm umfasste vier Schulen: die UCL Academy für 1.400 Schülerinnen und Schüler unter der Trägerschaft des University College London; die Swiss Cottage Förderschule für 232 Schülerinnen und Schüler; die für 1.300 Schülerinnen und Schüler neu erbaute Regents High School sowie die Netley School als Teil einer umfassenderen gemischt genutzten Entwicklung, die auch bezahlbaren Wohnraum und ein kommunales Lernzentrum umfasst. Alle vier Schulen wurden zwischen 2012 und 2015 fertiggestellt, wobei BAM Construction und BAM FM als zentrale Ausführungspartner fungierten.
Pionierarbeit bei weltweit führender BIM-Technologie für einen effizienteren Bau und Betrieb von Schulen
Das Schulprogramm in Camden leistete Pionierarbeit bei einem weltweit einmaligen Ansatz zur Bauwerksdatenmodellierung (BIM). Die UCL Academy war die erste Live-Implementierung von 6D BIM, bei der die physischen Dimensionen eines Gebäudes mit Zeitplanung, Kosten- und Lebenszyklusdaten für die Instandhaltung verknüpft wurden. Ingenieure sparen pro Einsatz rund 25 Minuten, da sie mit dem passiven Werkzeug und vollständigen Bestandsinformationen anreisen, während Hausmeister dank Echtzeitdaten auf ihren iPads 16 % mehr Aufgaben direkt vor Ort lösen.
Das Programm führte zudem eine innovative Aviva-Privatplatzierungsanleihe zur Finanzierung der PFI-Schulen ein – wodurch im Vergleich zur herkömmlichen Bankfinanzierung erhebliche Einsparungen bei den Betriebskosten (unitary charge) erzielt wurden – und entwickelte während der Bauphase eine maßgeschneiderte temporäre Einrichtung für die Schülerinnen und Schüler der Swiss Cottage Förderschule, um den für schutzbedürftige Lernende störenden, abschnittsweisen Bau zu vermeiden.
Schaffung nachhaltiger, auf die Gemeinschaft ausgerichteter Schulen, die Energie sparen und neue Chancen eröffnen
- Erdwärmepumpen dienen als primäre Wärmequelle, unterstützt durch solarthermische Anlagen für die Warmwasserbereitung und ein Regenwassernutzungssystem zur Reduzierung des Trinkwasserverbrauchs.
- Photovoltaikanlagen erzeugten im Jahr 2023 über 47.000 kWh und trugen so zu einer netzunabhängigen Stromversorgung aus 100 % erneuerbaren Energien bei.
- Im Rahmen des laufenden Lebenszyklusprogramms wurden 70 % der Beleuchtungskörper auf LED-Systeme umgestellt, die vollständige Erneuerung ist im Gange.
- Keinerlei Betriebsabfälle werden auf Deponien entsorgt – der gesamte Abfall wird recycelt oder der Energierückgewinnung zugeführt.
- Das Projekt Netley erreichte eine BREEAM-Bewertung von „Excellent“ und eine CO2-Reduktion von 56 %; die Regents High School erreichte „Very Good“.
- Die schulischen Einrichtungen stehen der Gemeinschaft außerhalb der Unterrichtszeiten offen; für lokale Schüler werden Praktika und Karriereprogramme angeboten.
