Klant
Gemeenteraad van West Dunbartonshire
Locatie
West Dunbartonshire, Schotland, Verenigd Koninkrijk
Scholen in West Dunbartonshire
In het kader van het programma ‘Building our Future’ van West Dunbartonshire zijn drie middelbare scholen en een basisschool vervangen door vier moderne, met ‘BREEAM Excellent’ gecertificeerde gemeenschapsleercentra – elk uniek ontworpen voor de leerlingen, de locatie en de bredere gemeenschap. Deze scholen, die onderdak bieden aan meer dan 4.400 leerlingen en na schooltijd openstaan voor de gemeenschap, zijn gebouwd om toekomstige generaties te inspireren.
Financiële afronding
januari 2008
Bouwperiode
2008 - 2010
Concessieperiode
30 jaar
Teruggave
2039
Klant
Gemeenteraad van West Dunbartonshire
Locatie
West Dunbartonshire, Schotland, Verenigd Koninkrijk
Sponsor/Investeerder
Invesis
Consortium
West Dunbartonshire Schools Ltd
Engineering, inkoop en bouw
BAM Bouw
Exploitatie en onderhoud
BAM FM
Kapitaalwaarde
€124m
Ondersteuning van de gemeente West Dunbartonshire bij de realisatie van vier op maat gemaakte scholen die zijn afgestemd op de behoeften van hun gemeenschappen
Het initiatief ‘Building our Future’ van de gemeente West Dunbartonshire had tot doel het onderwijs in de hele gemeente te vernieuwen door verouderde scholen te vervangen door moderne, flexibele voorzieningen die zijn ontworpen om de leerprestaties te verbeteren en de gemeenschappen nog decennia lang van dienst te zijn.
In 2008 stelde de gemeente West Dunbartonshire Invesis aan als enige investeerder en beheerder van de projectvennootschap (SPV) in het kader van een 30-jarige DBFM-PPS-overeenkomst. In samenwerking met BAM Construction en drie gespecialiseerde architectenbureaus kreeg elke school een op maat gemaakt ontwerp dat aansloot bij de behoeften van de gemeenschap, de locatie en het onderwijs.
De vier scholen – Vale of Leven Academy (1.100 leerlingen), Clydebank High School (1.500 leerlingen), St Peter the Apostle High School (1.500 leerlingen) en St Eunan's Primary School – werden tussen juni 2009 en november 2010 in fasen opgeleverd, waarbij alle faciliteiten buiten de schooltijden openstaan voor de gemeenschap. Vale of Leven beschikt over een gespecialiseerde afdeling voor leerlingen met autisme; St Eunan's heeft een centrum voor voorschools onderwijs en kinderopvang voor 79 kleuters.
Energiezuinige scholen ontwerpen en bouwen zonder ook maar één schooldag te verstoren
In alle vier de scholen zijn vanaf het begin aardwarmtepompen ingebouwd, die zorgen voor efficiënte verwarming en koeling en de afhankelijkheid van fossiele brandstoffen verminderen. Systemen voor het opvangen van regenwater op alle daken leveren water voor het doorspoelen van toiletten, waardoor het verbruik van leidingwater op het hele terrein wordt verminderd.
Het bouwen in een actieve schoolomgeving vereiste een zorgvuldige planning en innovatieve aanpak. Lawaaierige werkzaamheden werden buiten de schooluren ingepland, en dankzij wekelijkse bezoeken van de leerlingen aan de bouwplaats werd het bouwproces zelf een leerervaring. Drie architectenbureaus ontwikkelden voor elke school een uniek ontwerp op maat, waarbij natuurlijk licht, ventilatie, zonwerende beglazing en flexibele leerruimtes centraal stonden in elke opdracht.
Het behalen van een GRESB-score van 96 en het voortdurend verbeteren van de energieprestaties in vier scholen
- De vier scholen zijn ontworpen om het BREEAM Excellent-certificaat te behalen, waarbij vanaf het begin rekening is gehouden met aardwarmtepompen, regenwateropvang, zonwerende beglazing en natuurlijke ventilatie.
- De zonnepanelen op de St Peter the Apostle High School wekken jaarlijks 84.241 kWh op – ongeveer 7% van de jaarlijkse elektriciteitsbehoefte van de school – waardoor naar schatting 17.790 kg CO₂ per jaar wordt bespaard. Er lopen momenteel haalbaarheidsstudies voor zonnepanelen op de Vale of Leven Academy en de Clydebank High School.
- Het elektriciteitsverbruik op het hele terrein is sinds 2015 met ongeveer 19% gedaald, van 1.229.000 kWh naar 992.000 kWh in 2025.
- Het project behaalde in 2024/25 een GRESB-duurzaamheidsscore van 96, een van de hoogste ESG-prestatiescores voor sociale infrastructuur in Schotland.
- Op dit moment wordt er in alle vier de scholen een uitgebreid onderzoek naar decarbonisatie uitgevoerd; de resultaten worden in het derde kwartaal van 2026 verwacht.
- Alle vier de scholen stellen hun sportfaciliteiten – waaronder verlichte sportvelden, sporthallen en atletiekbanen – buiten de schooluren open voor de gemeenschap, waardoor ze essentiële recreatiemogelijkheden bieden aan de gemeenschappen van Clydebank en Alexandria.
